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只有潘国华自己清楚。
重点高中有好的师资，孩子们不愁学。
而这些较为偏僻的学校，他们缺少好的师资，还没有跟上祖国发展的脚步，当初他的老师将他送出了大山，如今他也要将这些孩子送上更加广阔的世界。
于是他响应国家的号召，成为一名乡村教师。
教书育人，是为了让孩子们找到自己的人生方向，实现人生价值，并为国家培养人才。
而如今，国家正处于危难之际，外敌入侵，危害祖国安危，正是需要他们的时候。
丈夫身许国，此心久已决。
看着眼神坚定的潘国华等人，苏礼无言诉说，唯有以敬礼，用对战友般最崇高的敬意表达对他们的感激之情。
除却异能者以外，普通民众的作用也是不可忽略的。
这儿就相当于是一个小型基地，不仅要有守卫的人，同样也要有后勤等等人员。
在教职工里，其中一个是村干部，他通过广播将这个消息公布出去。
十分钟后，以学校为中心，排起了报名的长队。
第21章 r国的计划（捉虫）
在苏礼安排异能者小队的事情时, 祝筱几人坐在操场上，有小孩围到她们身边，叽叽喳喳地说着谢谢。
苏礼担心这些孩子们心里会因为丧尸而有所影响, 就让祝筱几人以及军人们陪他们聊聊天。
于是操场上聚成了一堆又一堆的人，孩子们各自围着这30多个军人们，听他们讲故事。
孩子们对于这些来救他们的军人叔叔和姐姐们，有着深深的依赖。
大一点的孩子不好意思凑到他们身边，小的却没有顾忌。
眼前闪闪发光的孩子们, 脸上还有着天真活泼的笑容, 他们还没有真的学会害怕，因为有人保护着他们的天真。
祝筱看着他们, 突然对脑海里的404说道：【谢谢你, 404。】
【啊？怎么了宿主？】404不明白宿主为什么突然和它道谢, 它做了什么吗？
祝筱却不打算深入去聊, 只说很高兴和它成为伙伴。
突然被“告白”的404：【宿主你不要这样子！系统也会害羞的！】
它的语气听起来义正言辞，弹幕却已经变成了乱码。
正如它说的一样, 害羞了。
祝筱抿嘴一笑,
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