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时间在一分一秒地流逝，我原本坐在第三排，但现在我无法看到讲台上的老师了。
这是因为前两排的学生都没有背诵下来，几乎有二十个人还站在原地，挡住了我的视线。
虽然我看不见班主任李老师，但我能想象到她现在气得脸色铁青。这个场面真是让人感到无奈和尴尬。
本来应该叫我这一排了，可是李老师却反其道而行，又从后面叫了起来，第一个就是蔡旭！
蔡旭站起来之后竟然非常流利的开始背诵，并且没有一点卡壳，甚至都没有半点磕巴，这让我都顿时惊讶了！这也不像康静所说的那样啊？
先是看了一眼康静，我只见她正在认真的看书背着，并没有受到外界的任何打扰。
好奇心驱使，我偷偷地往后面瞅了一眼。这一瞅不要紧，原来蔡旭这小子耍了个小聪明。从我这个角度看过去，可以清清楚楚的瞅见他正拿着语文书在搁那块念诵呢！我不禁觉得有些滑稽。
这个方法非常的大胆，只因前面站了两排的人，讲台上的班主任如果不认真的去瞅，根本就不可能会看到，不过如果被班主任发现，那后果还真的难以想象。
我暗自为他捏了一把汗，同时又忍不住感慨他的机智。
不过，这小聪明用在课堂真的合适吗？
我正陷入内心的千丝万缕中，李老师的声音如同飘雪般再次回荡在我耳边：“蔡旭，请你到前面来背诵。”
“噗呲～”
小豆张舒成率先打破了寂静，他的笑声像一颗石子在平静的湖面上溅起涟漪。他一直站在前排，对于蔡旭的情况了如指掌。我想，他或许已经预见到了一幅滑稽的画面，所以在班主任的命令下，他抑制不住笑出声来。
蔡旭却紧张地回应：“老师，我在这里背就好。如果我上前面去，我怕我一紧张就会全忘了。”他的声音带着一丝丝的恳求，就像一只小鹿在寒冷的冬夜中寻求避风的港湾。
然而，李老师并未被他的理由所打动，她坚持道：“蔡旭，你可以的，你到前面来，给所有同学打个样。”
蔡旭无奈地叹了口气，不情愿地走到了讲台前。他的表现引发了全班同学的哄笑，而他也不禁低下了头，尴尬万分。
听到这话，蔡旭无奈地嘟囔了一句：“好吧，我这就去。”他迈着略显僵硬的步伐走向了讲台。
当蔡旭站在讲台上时，都没敢抬头看向李老师。
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